My life history--大学

大一的时候，包括大二的开头部分，我基本都是与自己作斗争，不对，也许更准确的说法是——靠自己的臆想支撑自己。当时我很少关注身边的人，并将他们简单归为两种——学习的和玩的，当然我好像并没有找到除了我之外的、“学习的”人，毕竟我的观察对象数少的可怜，大概只有我的几位室友？同时呢，我也有着一个坚定的信念——别看现在的我无人理睬，只要我在学习上取得一些个成就（比如考试考到班级前几名之类的），就能收获别人的关注，甚至找到志同道合的朋友、得到和老师交流的机会。除此之外，我也非常高估了我的这些同学的实力，不得不承认，我在大一上其实是抱着不挂科和不垫底的目标去学习的。

后来大一上成绩排名出来，虽然我当时已经可以看到我自己的总成绩，感觉应该不会排名很低（毕竟92怎么也不是低分吧），但当我打开那个成绩排名表，我震惊的发现我不仅是专业100多人里面的第一，甚至还比第二高了近2分。当时有个奖学金要成绩证明，需要自己去教务那找人签字，我记得当时那个表里有成绩排名这一项，我特地问了下这项怎么填，想着能让他查一下（毕竟教务才是最官方的），然后他就说按发的那个表填，于是我就半信半疑的填了“1”，那人看到后眼睛一亮，不知是为了加深印象还是怎的，他还特地念了下我的名字，“xxx是吧”，我答是，虽然他直到今日也再没联系过我，不过当时还真有点小开心呢。

之后的大一下，我虽然是有点飘，但仍是以和大一上相同的态度刻苦学习着，当时心里还是很紧张——也许只是因为大一上有疫情，别人都放松了，让我偷塔成功了呢？正是抱着这样“敬畏”的态度，我在分班时几乎是把保研率作为“最高”标准，虽然嘴上说着“哎呀生医和生信选哪个好呢”这样的话，但心里却无比诚实——你生医20%保研率，一个班上就前5前6有机会，就业比生信好又怎样？是，你生医学到的东西更多，将来可选的方向也多，甚至能“兼容”生信，到头来也不过是没几个保研名额的垃圾普通班而已，如果自己到里面卷不过别人，那些培养资源又和我有什么关系，最后还要考研，又是一次像高考一样的赌博，我能再一次赌赢吗？因此，我当时说是花了好长时间去纠结到底选哪个，其实也不过是把这些时间用在了为自己选生信找理由上了，只为了让自己更能接受“用更好的发展前景换更容易的保研”。现在看来，也许当时的决定还真是对的吧，生医的卷度确实比生信要高，保研名额也确实是少，压力也确实是大的多。是不是，我现在能平静地躺着床上打字，也有当时选生信的功劳呢？

到了大二开学的时候，这种“想飘又不敢飘”的奇怪感觉几乎是到达了顶峰，一方面我继续以较大分差保持着第一，一方面不太敢相信别人是如此fw，竟比不过一个高考小省出来的、甚至还被体测折磨的人。在那次很离谱的奖学金评选中，这种感觉体现的淋漓尽致——当时因为我加权比第二的高很多，即使考虑到其它可能的加分，综评大概率也还是第一（毕竟才过了一年，怎么可能有那么多杂七杂八的加分，当然事后也证明了这一点），如果我报了三好，几乎90%的概率能评上，因此我就没报三好，而是只报了奖金第二多的学习优秀，即使当年可以同时报这两个。为什么上句话中我用了“因此”呢？因为学校还有一个国奖（本科生能拿到的、官方的、最高等级的奖学金），参选前提是评上三好，因此如果拿到了三好，几乎就是默认要参加国奖的评选（当然如果你不想去肯定也是没问题的）。然后我就因为不想去参加国奖演讲、也懒的在拿到三好后放弃国奖竞选（这大概率还要自己和导员联系），于是就没报三好，这个理由是不是很TMD离谱啊？但我当时确实是这么想的，如果是现在的我会怎么做呢，说实话我也不能确定，可能我会去选个三好，然后弃权国奖吧，毕竟我还是知道拿到国奖的条件的，那确实不是我等凡人能触及的（今年我班班长去选都没选上）。只能说当年确实对钱没有什么欲望（虽然现在欲望好像也不强），只想着图省事了。

记得当时有一个环节，是展示每个人都报了什么奖项以及综测成绩，有一个哥们QQ私信我为啥不报三好，我记得我那时应该是随便发了个表情敷衍过去了，后来才知道那哥们和我班第二（拿到三好的那个人）是同一个宿舍的，关系也甚好，大概他们那天睡前还会聊到某个傻B的故事——有3000不拿非要拿1200。后来再回想这件事，也许我如果真的评上了三好，然后要么去参加国奖竞选，要么去找负责国奖竞选的人取消报名，谁知道这中间会不会发生一些奇怪的事呢？或许这一切就是最好的安排吧，当时我觉得自己很对，再后来觉得有点傻B，再再后来又感觉这只是一件很无所谓的事，只要遵循自己内心真实的想法就好。孰对孰错，真的有一个真正正确的评判标准、有一条明显的分界线吗？

说到大二上学期，就不得不提到聂哥和当年的igem。第一次注意到他是在R语言的课上，他作为我班的学委，在课程群里发了很多指导同学们安装软件的内容，展示了他不同于凡人的coding知识。之后他还建了一个GitHub仓库，用来记录或者说“展示”课程作业（他当时把链接发到了班群里），看着那成熟的码风，我知道他的水平确实是远在我之上，于是我收藏了他的仓库，并陆续问了他几次问题。记得有一次的作业里面有一道题很难，他试了好几次都没搞出来，遂问我，我也试了好久，但大概是我运气比较好，还真搞出来了，他就把我答案添加到了他的仓库中，还在GitHub上@了我一下（GitHub在标注引用时会通知作者），这是我第一次收到GitHub的邮件，不仅让我见识到了原来GitHub竟有这种高级的功能，也让我更加肯定聂哥的专业性（毕竟我之前也在我的作业中用过他的代码，但我只是简单的贴了下他GitHub主页的链接，标明这一段是借鉴来的）。R语言课程的最大作用，对我来说，不是学到了R编程（这玩意在网上大把的资料）而是让聂哥成功注意到了我——因为我当时习惯把GitHub当网盘备份笔记，我那时应该是学了qt、Python相关的一些内容，算是同学中较早接触别的编程语言的，我猜想（以下内容全是我个人脑补），因为我收藏了他的仓库，他肯定会看一下收藏他仓库的人的GitHub主页吧，然后我主页正好有我记的笔记，于是知道了班里还有这么个人。

之后的igem报名，我本来是没有任何意愿的，因为我当时不仅要面对巨难巨恶心的生化考试，还要考更难更恶心的网球考试（这考试第一次有一半人不及格）。结果聂哥竟主动邀请我参加，说能不能和他一起写网页，我记得我回复他说这学期和下学期都太忙，然后他又说这活动主要是假期和大三上忙，不会占用太多学期时间，我一看，人家话都说到这份上了，又怎能拒绝，遂报名。之后是略有离谱的面试，因为安排在了考试月，时间还是蛮紧的，记得当时本来说是可以照稿子念，后来面试前2小时又说最好脱稿，说实话当时确实有点无奈也有点紧张，想着聂哥总能给我弄进去吧，不过当时我至少态度确实是挺认真的——面试前一天还特地把稿子发给聂哥让他看看，他说因为他也是负责评选的，不能说太多，只能告诉我大体是没啥错的。回到那天面试，我最后肯定是没背下来（1个小时能背下来快1000字的各种专有名词真是有鬼了），但还是抱着“照着读无所谓，一定要连续流畅”的思路站上了讲台，然后，就真的照着读完了，大概是因为我那组评选的学长都比较宽容吧，也没说什么，最好还是正常完成了。记得最后他们问我还有没有啥问题要问，我说“我能问问我能过面试吗”，那几位学长都笑了，看起来是挺满意的样子。之后等待结果的过程也是挺煎熬的，如果不过的话这么多做PPT、写稿的时间都浪费了，好几次我都差点没忍住直接问聂哥，但出于对他的信任以及我当时确实和他并不是很熟，还是没问出口，最后，在官方以邮件方式通知结果之前，聂哥就把我拉进了igem的大群，悬着的心也终于是放下了。之后寒假的时候，igem负责人又说要让大家分组想idea，我一琢磨这玩意也不是咱负责写网页的人干的啊，于是问聂哥，聂哥叫我不用管，啊，真好，可以专心学b站的前端课了。可以说，在整个igem过程中，聂哥帮了我太多太多，这让我在写网页时格外认真格外用心，最后的成果虽不能说完美，但也算是没辜负聂哥拉我进igem的苦心吧。

其实大二上的时候我就发现加权实际上并不能带给我什么，不过在我记忆中，那时还是过得很快乐充实的，一方面有兄弟们陪我PUBG，另一方面当时我确实有太多的事要做（体测、网球考试、igem面试、各种要背巨多东西的课），以致无暇想这些有的没的。不得不说，让自己足够忙碌，确实是保持良好心态的好方法，只是有点“伤敌一千自损八百”的感觉，毕竟如果抱着这样的目的去故意“忙碌”，做的事很多都是没啥意义的，所以大概还是不要用这种奇怪的方式吧。除此之外，我认为我那时（包括后来的大二下）能保持比较稳定心态的原因，最最重要的是——我足够自闭，以至于我几乎不知道别人的生活状态，换句话说，没有比较就没有伤害。不过话说回来，我当时也并不想去管别人是怎么生活的，至于后来发现别人的生活一个比一个充实有趣有意义，那都是后话了。唉，现在真的敬佩那时候的我，换作现在，不仅要和糟糕的心态作斗争，还要搞一大堆恶心的事，真怕是要遭重呐。

整个大二上我觉得我是过得相当快乐的。那时有兄弟PUBG，两个舍友也经常出去玩，使我有很长时间都是在宿舍一个人待着（这真的很舒服，虽然当时没什么感觉）；学习上我成功过了大物，保持住了加权，然后还成功和聂哥“搭上了话”，当时真的是觉得聂哥还能带我做别的项目（虽然现在知道这一切都只是个意外）。虽然过程挺坎坷的吧，还记得当时体育考试第一次有一半人不及格，也是很离谱了。

大二下基本是大二上的延续。大二上的寒假我退坑了PUBG，回坑雀魂。虽然没有兄弟PUBG了，他们也开始玩起各种其它的游戏（包括微信小程序、CSGO等等），但他们对游戏还远没有像现在这样“专心”，因此我有时还能和他们一起玩玩csgo，也有很多机会在宿舍享受单人世界。主要的变化是心态，当时成绩出来后，我总分仍是排在第一，且比第二高了1分多。说实话真的很难用言语表达当时的心情，无论是在小学、初中还是高中，我都很少拿过第一，班级的前1/4-1/2才是我经常在的位置；大一来这个学校的时候，我的最好预期是排在班级中游或者说保研线附近，主要的目标是不挂科，这也是我在大一那个寒假（相对）努力学习的原因；后来大一上我以为是侥幸，毕竟当时确实很乱套、很草率；大一下确实有人超过了我，我以为是后继有人了；再之后我发现认真的人越来越多，我知道我的时代大概是过去了，但可惜大二上的第一在大一的分数并不是很高，没能超过我。一方面，我很想有人超过我，让我回到那个我应该在的位置；另一方面，“得到的越多，就越害怕失去”，“第一”这个成就确实是我学习的动力之一，也确实给我提供了不少情绪价值，一个人的生活总得需要一些正反馈，而在当时（甚至包括现在），我确实没有什么其它的正反馈来源。说到这，就不得不提另一个问题——我在这一年半里面到底获得了什么？或者说，努力学习卷加权到底带给了我什么？令人高兴的排名、奖学金，似乎就只有这些了。至于聂哥对我的“赏识”，那是github的功劳，是我没事闲的看b站视频自学coding的结果，他可从不在意/看重别人的加权；再比如小C在学期末和我一起去东9自习，那是看我学习努力，我可从来没和他说过我具体排名，他只知道我大概是前1/4。我用了近2年的时间，去证明了一件对我很恐怖的事情——仅仅有高加权，根本无法多带给我额外的好处。大学里面的人际交往与利益关系，远比我想象的复杂的多，当然，这只是对想往上走、想见识到更多东西的人来说。

大三上

我有一天总结出了一个“结论”，关于一个人什么时候要完蛋了，当这个人认为自己的价值只能（或者几乎）由别人的认可决定，而且还没有人认为他有价值的时候